近(jin)日，四(si)川省(sheng)生(sheng)態環境廳、教育廳主辦的(de)(de)(de)“習(xi)近(jin)平(ping)生(sheng)態文明思想知識競(jing)賽(sai)(sai)頒獎暨研學(xue)(xue)夏(xia)令(ling)營啟(qi)(qi)動儀式”在成(cheng)都(dou)博(bo)物館舉行，來自成(cheng)都(dou)外國語學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)劉鎧(kai)旗和其他(ta)39名中小學(xue)(xue)生(sheng)不僅領(ling)到(dao)了知識競(jing)賽(sai)(sai)的(de)(de)(de)獎杯、獎狀，還(huan)將從(cong)這(zhe)里出(chu)發，開啟(qi)(qi)他(ta)們為期(qi)5天的(de)(de)(de)自然研學(xue)(xue)夏(xia)令(ling)營之(zhi)旅。

　　這場(chang)讓劉鎧旗(qi)期待已久的自(zi)然研學夏令營，正是(shi)四川(chuan)省(sheng)生態環境廳探索推動習近平生態文明思想在(zai)中(zhong)小學校生根發芽的“三個率先”之一(yi)。

　　今年(nian)以(yi)來，四川省生(sheng)態(tai)(tai)環境(jing)廳聯(lian)合教育廳在成都(dou)市中小學校，率(lv)先探索開展習近(jin)平生(sheng)態(tai)(tai)文(wen)明思想知(zhi)識讀本和(he)短視頻編寫，以(yi)及知(zhi)識競賽、自然研學等一系列宣傳教育活動，把習近(jin)平生(sheng)態(tai)(tai)文(wen)明思想“種”進孩子心(xin)中。

　　“以考促學(xue)”，在(zai)成都市試點開展知識競賽

　　如何探索(suo)一條學習、宣傳、踐(jian)行習近平生態(tai)文明思想的實(shi)踐(jian)路徑?四川(chuan)省(sheng)生態(tai)環境廳首先聚焦(jiao)青(qing)少年(nian)群體，并(bing)聯合教育廳，從(cong)成都市(shi)中小學生抓(zhua)起。

　　在(zai)充分考慮學生(sheng)身心特點(dian)和(he)認知(zhi)規律的(de)基礎上(shang)，四(si)川省(sheng)生(sheng)態(tai)環境廳和(he)教育廳聯合發文，鼓勵(li)成都市中(zhong)小(xiao)學校積極探(tan)索開(kai)展多種形式的(de)學習宣傳(chuan)教育活(huo)動，幫(bang)助中(zhong)小(xiao)學生(sheng)認知(zhi)、理解習近(jin)平生(sheng)態(tai)文明(ming)思想的(de)核心要義和(he)精神實質。

　　生態(tai)(tai)環(huan)境廳和教(jiao)育(yu)廳決定“線上線下”兩步走，一方面積(ji)極(ji)組(zu)織(zhi)專家編寫在線學(xue)習題(ti)庫，并開(kai)通(tong)網(wang)站、微信學(xue)習專欄，為中小學(xue)生學(xue)習習近平生態(tai)(tai)文明思想提供內(nei)容支撐;另一方面與成都(dou)(dou)市(shi)生態(tai)(tai)環(huan)境局、成都(dou)(dou)市(shi)教(jiao)育(yu)局對(dui)接(jie)，推(tui)動知識競(jing)賽(sai)、研學(xue)夏令營(ying)落地(di)實施。

　　經過(guo)多方通力(li)合作，“以考促學(xue)(xue)”的(de)習近平(ping)生(sheng)態文明思想知(zhi)識競賽(sai)拉開(kai)帷幕。來自(zi)成都市100多所學(xue)(xue)校的(de)數(shu)千(qian)名學(xue)(xue)生(sheng)，經過(guo)層(ceng)層(ceng)選拔，最終100名學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)入(ru)決賽(sai)。其中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)50名，初(chu)中(zhong)生(sheng)50名。在決賽(sai)中(zhong)，40名學(xue)(xue)生(sheng)脫穎(ying)而出，分別獲得(de)小(xiao)學(xue)(xue)組、初(chu)中(zhong)組一、二等獎。

　　“平(ping)時課本上學(xue)習(xi)的(de)(de)生物、物理(li)、化學(xue)知(zhi)(zhi)識，在(zai)生態文(wen)明知(zhi)(zhi)識競賽中都用(yong)(yong)上了(le)，比如(ru)光合作(zuo)用(yong)(yong)的(de)(de)重要性、聲(sheng)音的(de)(de)頻率、噪(zao)聲(sheng)的(de)(de)污染、二氧化碳(tan)的(de)(de)溫室效應等等。”參賽學(xue)生李文(wen)豪說，通過(guo)這次競賽，他對習(xi)近平(ping)生態文(wen)明思想(xiang)的(de)(de)深刻內涵也(ye)有(you)了(le)自己的(de)(de)認(ren)識和(he)感(gan)悟。

　　探索自然研學(xue)，躬身實踐綠(lv)色使命(ming)

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要(yao)躬行。為了讓青少(shao)年完全理解(jie)“生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)興(xing)則文明興(xing)”“綠水青山(shan)(shan)就是金山(shan)(shan)銀山(shan)(shan)”“要(yao)像保護(hu)眼睛一(yi)(yi)樣(yang)(yang)保護(hu)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環(huan)境，像對待(dai)生(sheng)(sheng)命一(yi)(yi)樣(yang)(yang)對待(dai)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環(huan)境”等習近平生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)文明思(si)想的重要(yao)內(nei)容，四川省(sheng)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環(huan)境廳堅持知行合一(yi)(yi)、寓教于樂(le)，對習近平生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)文明思(si)想知識競(jing)賽選(xuan)拔出來的40名優(you)勝者(zhe)，定(ding)制(zhi)開發了兩條(tiao)自然(ran)研學公益路線。

　　“考慮到中小(xiao)學(xue)生年齡差(cha)距大，認知和理解有(you)差(cha)異，夏令(ling)營活(huo)動將分為小(xiao)學(xue)組和中學(xue)組，研學(xue)主題也有(you)所區別。”四川(chuan)省生態環境廳相關負(fu)責人介紹道(dao)。

　　結(jie)合我國(guo)即將召開的(de)生(sheng)物(wu)(wu)多(duo)(duo)樣(yang)性公(gong)約(yue)第十(shi)五次締約(yue)方(fang)大會(COP15)，小(xiao)學組探索開發了“打開生(sheng)物(wu)(wu)多(duo)(duo)樣(yang)性之(zhi)門”研學主題(ti)，走進大自(zi)然，學習生(sheng)物(wu)(wu)多(duo)(duo)樣(yang)性知識(shi)，感受人與環(huan)境(jing)、人與生(sheng)物(wu)(wu)的(de)關系。圍繞碳(tan)(tan)達(da)峰(feng)碳(tan)(tan)中和(he)目(mu)標(biao)引領(ling)，中學組以“四(si)(si)川(chuan)水電助力碳(tan)(tan)達(da)峰(feng)”為主題(ti)，了解四(si)(si)川(chuan)碳(tan)(tan)達(da)峰(feng)背景(jing)，學習水電等(deng)清潔能源開發和(he)生(sheng)態修復的(de)知識(shi)，探索四(si)(si)川(chuan)碳(tan)(tan)達(da)峰(feng)新路徑。

　　建立協同機制(zhi)，探(tan)索開展多種形(xing)式教學實踐(jian)

　　除了開展知識(shi)(shi)競賽、組織(zhi)自然研(yan)學公益夏令營外，四川省生態環境廳還有更(geng)多的謀劃，比如探索編寫習近(jin)平(ping)生態文明思想知識(shi)(shi)讀本(ben)、拍攝系列宣傳短視頻(pin)、開設骨(gu)干教師專(zhuan)題(ti)培訓等。

　　“目前，我們正在(zai)圍繞習(xi)(xi)近(jin)平生(sheng)態文明(ming)思想‘八個觀’，以漫畫的形(xing)式編(bian)寫連(lian)環(huan)畫8冊(ce)、創作攝(she)制(zhi)系列(lie)短(duan)視頻8部(bu)，幫助(zhu)中小(xiao)學生(sheng)認知(zhi)、理解(jie)習(xi)(xi)近(jin)平生(sheng)態文明(ming)思想的核心要義。”四川省生(sheng)態環(huan)境廳宣教部(bu)門負(fu)責(ze)人透(tou)露，不(bu)管是(shi)(shi)漫畫還是(shi)(shi)短(duan)視頻，都充分考慮中小(xiao)學生(sheng)身心特點和認知(zhi)規律，體(ti)現針(zhen)對(dui)性(xing)、趣味性(xing)，便于青少年(nian)理解(jie)接受。據了(le)解(jie)，四川已(yi)持續4年(nian)建設生(sheng)態環(huan)境教育資源共享庫。

　　為持續深入推進習近平(ping)生(sheng)態(tai)文(wen)明思想宣傳，四川生(sheng)態(tai)環(huan)境部門和教(jiao)育部門在聯合(he)發文(wen)中明確要(yao)求，成(cheng)都中小學校試(shi)點開(kai)展(zhan)(zhan)課(ke)程教(jiao)學，結合(he)課(ke)堂教(jiao)學、專家講座、實踐活(huo)動等形式(shi)，廣泛(fan)開(kai)展(zhan)(zhan)習近平(ping)生(sheng)態(tai)文(wen)明思想學習教(jiao)育。

　　“要達到效(xiao)果，教育部門(men)(men)和生(sheng)態(tai)環境(jing)部門(men)(men)必須要建立協同機(ji)制(zhi)，加(jia)強組(zu)織(zhi)領(ling)導(dao)。”四川省生(sheng)態(tai)環境(jing)廳(ting)相關負責(ze)人(ren)說(shuo)，教育部門(men)(men)組(zu)織(zhi)中小學校(xiao)(xiao)開展實地研學考察(cha)，生(sheng)態(tai)環境(jing)部門(men)(men)要為中小學校(xiao)(xiao)開展活動(dong)提供(gong)場所，如環保設施開放單位(wei)、生(sheng)態(tai)環境(jing)科普教育基地等;要組(zu)織(zhi)專家(jia)師(shi)資供(gong)學校(xiao)(xiao)選擇。

　　四川省明(ming)(ming)確(que)，要建(jian)立健全考核評價和激勵(li)機制。教(jiao)師和學(xue)生(sheng)開(kai)展(zhan)習近平生(sheng)態文明(ming)(ming)思(si)想學(xue)習宣傳活動和實踐，應結合(he)實際情況(kuang)(kuang)計算學(xue)時、學(xue)分，納入學(xue)生(sheng)和教(jiao)師評價體系，教(jiao)育部(bu)門、生(sheng)態環境部(bu)門將定期總(zong)結工作(zuo)開(kai)展(zhan)情況(kuang)(kuang)，推廣先進經(jing)驗，對工作(zuo)優秀(xiu)的學(xue)校和個人進行表(biao)揚。

　　下一步，四川省(sheng)將加強試點工作的總結，形(xing)(xing)成(cheng)可復制可推廣的好經驗、好做法，提煉升華形(xing)(xing)成(cheng)制度，在更大(da)范圍推廣應用。

來源：中(zhong)國(guo)環境報